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【學校案例】鄭州師范學院成功案例 

發布時間:2020/10/21
【學校案例】鄭州師范學院成功案例

鄭州師范學院坐落于黃河之濱,嵩山之麓的河南省省會鄭州,是經教育部批準,面對中國制造2025強國戰略的人才培養需要,提高人才培養質量,進一步加強校企合作辦學,同時推動精益管理學術研究與學科應用,2018年4月15日,教育部與鄭州師范學院共建專業--管理科學(精益管理方向)正式揭牌,該專業也是國內第一所開設管理科學(精益管理方向)專業的高等院校。

鄭州師范學院以促進地方經濟社會發展為己任,實施科技創新工程;作為教育部第一家精益管理方向的管理科學專業,實踐教學成為連接企業的重要創新工程;正式揭牌后,學院組成實踐教學項目專家組開始全國考察:創客智能將精益智能制造三大體系(人、信息系統、物理系統)進行互聯互通,通過智能化、數字化、信息化、自働化、精益化五個方面的建設,獨創“讓問題發生,以學生為主”的創新教學模式,開展的“跨學科跨專業精益智能制造實境仿真綜合訓”高度吻合了學院的該專業的培養方向, 雙方于2018年11月正式合作,聯合共建實驗室!

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2019年3月校領導、資產處、管理學科負責人、實驗室中心老師對實驗室進行專業評估、給予一致好評、項目順利驗收。2019年5月至今在聯合共建的實驗室已經多次開展實踐教學,得到廣大學生的認可與稱贊。

創客智能獨立研發的參與式工作坊學習方法“以學生為主,讓學生親自動手,使問題發生,學生就是講師”再次得到成功驗證。實訓中學生親自動手應用精益生產的方法工具和工業工程的基礎知識實境模擬整車廠產線布局、成本與制程、生產組織、物流配送等精益企業的生產運營管理全流程,學生通過多輪實訓模式的科學設置與講師深入淺出的講解、引導,讓學生反復動手、反復試錯,結合精益生產與精益管理會計、物流管理等先進的管理思想、使用信息系統、條碼、RFID、自動化生產線等先進工具于實訓中,使得學生深刻理解本專業的同時,明確了在現代化企業從事人、機、料、法、環等生產要素的計劃、組織、指揮、協調、控制等工作方向,更加激發了對本專業的熱愛以及未來就業的信心和學習方向!

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 2020年正值疫情期間,學校的實訓工作不得不暫停,學校想基于線下的實驗室做一款虛擬仿真實驗,讓學生足不出戶就可以在實訓中進行線上實訓。在2020年底,由創客智能技術團隊研發的精益智能制造虛擬仿真實驗平臺已建設完成,順利通過校方驗收,并正式投入使用開展實訓。

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精益智能制造虛擬仿真實驗平臺:通過三維建模,仿真整車廠生產裝配過程,學生可切換工作角色,置身虛擬企業環境中,按照任務指引,運用預先學習的精益生產、基礎工業工程等知識,通過程序分析、動作分析、作業研究等方法進行模擬運營。學生通過線上實驗試錯、小組討論、線下研究、不斷優化自身的操作和測算數據,提高收益,降低成本和風險,獲取更優的運營優化方案。培養學生的動手能力、學習能力、溝通交流能力、團隊協作能力、批判性思維與解決問題能力、創造創新能力。

精益智能制造虛擬仿真實驗平臺實現了線上線下一體化、同步化,真正做到了在線下把“精益智能制造綜合訓”搬進校園,并同步實現了線上模擬真實企業的運營以及生產情況,在線上進行虛擬仿真可以滿足更多的人體驗精益智能制造仿真實訓,同時可為學校的實訓室建設減少資金的投入。

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創客智能通過實訓助力校企緊密結合,推進精益智能制造體系,全面提升學生動手能力、學習能力、溝通交流能力、團隊協作能力、批判性思維與解決問題能力、創造創新能力,從而培養自身的全局意識和綜合職業素養;為制造業培養優秀的復合型、應用型精益管理人才奠定了基石。

創客智能將不忘初心,專心專注于制造業復合型人才培養,秉承源于企業服務、教育的理念,繼續創新更多優質的復合型人才培養解決方案、更好的服務于更多的院校!

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